Prezentácia na tému: Workshop „Zdravotne šetrné technológie predškolských vzdelávacích inštitúcií v rámci implementácie GEF DO

Dielňa

Stručná anotácia

Master class bol navrhnutý tak, aby zvýšil vedomosti učiteľov o význame technológií šetriacich zdravie v živote detí. Učiteľom boli ponúknuté na oboznámenie sa s novými formami práce vo vzdelávacej oblasti „Telesný rozvoj“ s prihliadnutím na federálny štátny vzdelávací štandard. Majstrovská trieda je určená učiteľom predškolských zariadení s cieľom zaujať ich prácu novým spôsobom.

Vysvetľujúca poznámka

Objavujú sa nové metódy a technológie, vyvíjajú sa nové programy, no zdravie našich detí je vždy na prvom mieste! Práve v predškolskom veku sa v dôsledku cieleného pedagogického ovplyvňovania formuje zdravie, návyk na zdravý životný štýl, všeobecná vytrvalosť, telesná výkonnosť a ďalšie vlastnosti potrebné pre plnohodnotný rozvoj jedinca. Dnes už nestačia tie aktivity, ktoré bežne vykonávame, t. j. fyzické minúty, hry a prstová gymnastika. Sú potrebné nové formy a metódy práce. Dúfam, že navrhované technológie šetriace zdravie sú známe všetkým odborníkom. Navrhujem nový pohľad na tradičné spôsoby liečenia. V kombinácii s metódami šetrenia zdravia sa tieto prostriedky stávajú účinnou silou pri riešení najdôležitejších problémov udržiavania fyzického a duševného zdravia.

Master class je určený pre učiteľov s cieľom prejaviť záujem pracovať novým spôsobom. Moja pozícia v oblasti vzdelávania je takáto: „Ak učíme deti tak, ako sme učili včera, ukradneme deťom zajtrajšok. (John Dewey)

Predmet : "Zdravotne úsporné technológie predškolských vzdelávacích inštitúcií v rámci implementácie GEF DO"

Cieľ : Zvýšiť informovanosť pedagógov o význame technológií šetriacich zdravie v živote detí. Zoznámte sa s novými formami práce.

Úlohy: Vývoj nových technológií šetriacich zdravie v praxi.

Podmienky implementácie : Povinné používanie IKT.

Expresívne prostriedky : IKT (prezentácia), hudobný doprovod.

Očakávané výsledky: Odstránenie fyzickej a psychickej záťaže, získanie informácií, ktoré pomôžu v ďalšej práci.

ÚVOD:

V súčasnosti je jedným z najdôležitejších a globálnych problémov zdravotný stav detí. Výchova zdravého dieťaťa je najdôležitejšou úlohou nielen pre rodičov, ale aj pre učiteľov. Na efektívne vyriešenie tohto problému sa v predškolskom zariadení používajú technológie šetriace zdravie. Čo je to? Ide o systém opatrení, ktorý zahŕňa vzťah a interakciu všetkých faktorov výchovného prostredia zameraných na udržanie zdravia dieťaťa vo všetkých štádiách jeho vzdelávania a vývoja. Inými slovami, sú to všetko formy, prostriedky a metódy používané v predškolskom zariadení na upevnenie a udržanie zdravia. Pri našej práci využívame tradičné aj netradičné metódy: očná nápravná gymnastika, masáž a samomasáž, Su - Jok - terapia, dychové cvičenia, relaxácia. Niet pochýb o tom, že vyššie uvedené metódy sú súčasťou technológií šetriacich zdravie. A dnes by som vám, milí kolegovia, rád predstavil niektoré metódy. Budem rád, ak tieto metódy využijete vo svojej práci.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia

"Materská škola č. 124" mesta Jaroslavľ

Dielňa

Pripravené:

Shishkinov učiteľ. E.K.

2016

Dielňa

"Zdravotne úsporné technológie predškolských vzdelávacích inštitúcií v rámci implementácie GEF DO"

Stručná anotácia

Vysvetľujúca poznámka

Master class je určený pre učiteľov s cieľom prejaviť záujem pracovať novým spôsobom. Moja rodičovská pozícia je:"Ak učíme deti tak, ako sme učili včera, ukradneme deťom zajtrajšok." (John Dewey)

Predmet: "Zdravotne úsporné technológie predškolských vzdelávacích inštitúcií v rámci implementácie GEF DO"

Cieľ: Zvýšiť informovanosť pedagógov o význame technológií šetriacich zdravie v živote detí. Zoznámte sa s novými formami práce.

Úlohy: Vývoj nových technológií šetriacich zdravie v praxi.

Podmienky implementácie: Povinné používanie IKT.

Expresívne prostriedky: IKT (prezentácia), hudobný doprovod.

Očakávané výsledky:Odstránenie fyzickej a psychickej záťaže, získanie informácií, ktoré pomôžu v ďalšej práci.

ÚVOD:

ČASŤ I: TEORETICKÁ

Úlohy pre učiteľov

Učiteľom sa ponúka "Kvet-sedem-farebný".

Je potrebné odtrhnúť okvetný lístok a dokončiť navrhovanú úlohu.

červený okvetný lístok–

Je šťava z granátového jablka dobrá na anémiu?Neobsahuje železo, to je mýtus.
Je pravda, že masáž chodidiel je kontraindikovaná pre ploché nohy? Masáž je užitočná.
Môžu tesné džínsy spôsobiť bolesť nôh?Môžu, keďže stláčajú safénové nervy, môžu narúšať krvný obeh.

2.Okvetný lístok pomaranča

1 ) Zlepšia dychové cvičenia imunitu?Pomáha, pretože zlepšuje prietok krvi a lymfy.

2 ) Je lepšie cvičiť večer?Je lepšie cvičiť ráno.

3) Čierna ríbezľa zlepšuje stav kĺbov?Zlepšuje, v ríbezli je veľa vitamínu C.

3. Žltý okvetný lístok

Vymenujte príslovia a porekadlá o fyzickom a duševnom zdraví

Bude zdravie - bude - všetko

Za peniaze si zdravie nekúpiš

V zdravom tele zdravý duch

Zdravie je pohyb

Zdravý nepotrebuje lekára

Zdravé a smútok nie je smútok, ale problémy nie sú sľub atď.

4. Zelený okvetný lístok

1) Môžete sledovať televíziu v tme?Nemali by ste pozerať televíziu v tme, vaše oči sa unavia.

2 ) Čučoriedkové prípravky ovplyvňujú zrak? Výhody čučoriedok sú fikciou.

3) Môže syntetický zimný vankúš spôsobiť bolesť hlavy?Možno. Syntetický zimák nedrží tvar a krčné svaly sú napäté celú noc.

5. Modrý okvetný lístok

1 ) Je paprika dobrá na kĺby?Užitočné, má veľa vitamínu C a tento vitamín stimuluje tvorbu kolagénu.

2) Mnoho ľudí si myslí, že spánok na bruchu vám neprospieva.To naozaj je. Najlepšia poloha na spanie je na boku. Ak spíte na bruchu, potom sú cievy krku často zovreté, vo vnútri brušnej dutiny bude tlak a žalúdočná šťava sa dostane do pažeráka.

3) Je dobré piť mlieko v noci?Užitočné, zlepší spánok.

6. Modrý okvetný lístok

1) Čo mám robiť ráno, aby som bol bdelý a zdravý? (nabíjanie)

2) Detská zimná preprava? (sánky)

3) Korčule na leto? (valčeky)

7.Ružový okvetný lístok

Pokračujte vo vete:

Nebojte sa chladu, po pás ... (umývajte sa).

Fajčenie – zdravie (ubližovanie).

Kto sa venuje športu, tá sila ... (naberá).

Zdravie je drahšie ... (bohatstvo).

Slnko, vzduch a voda ... (naši skutoční priatelia).

Prezentácia

1 snímka.

"Zdravotne úsporné technológie v materskej škole v rámci implementácie GEF DO"

2 snímka.

„Deti, rovnako ako dospelí, chcú byť zdravé a silné, len deti nevedia, čo pre to robiť. Povedz im to a budú si dávať pozor."

Janusz Korczak

3 snímka.

Zdravie je stav úplného fyzického, psychického

a sociálny blahobyt, a nielen neprítomnosť choroby resp

fyzické defekty.

(Svetová zdravotnícka organizácia)

4 snímka.

Technológia šetriaca zdravie- ide o systém opatrení, ktorý zahŕňa vzťah a interakciu všetkých faktorov výchovného prostredia zameraných na udržanie zdravia dieťaťa na všetkých stupňoch jeho výchovy a vývinu.

5 snímka.

Úlohy na záchranu zdravia

udržiavanie zdravia detí a zvyšovanie motorickej aktivity a duševnej výkonnosti
vytváranie primeraných podmienok pre rozvoj, vzdelávanie, zlepšovanie zdravia detí
vytvorenie pozitívnej emocionálnej nálady a zmiernenie psycho-emocionálneho stresu

6 snímka.

Vzdelávacie technológie šetriace zdravie sú rozdelené do troch skupín:

1. Technológie na udržanie a podporu zdravia

2. Technológie pre výučbu zdravého životného štýlu

3. Nápravné technológie.

7 snímka.

Technológie konzervácie a stimulácie

Dynamické pauzy
Mobilné a športové hry
Relaxácia
Prstová gymnastika
Gymnastika pre oči
Respiračná gymnastika
Povzbudzujúca gymnastika

8 snímka.

Technológie na výučbu zdravého životného štýlu

ranné cvičenia
Telesná výchova
Akupresúra
Kurzy plávania
Problémové a komunikatívne hry

9 snímka.

Korekčné technológie

Artikulačná gymnastika
rozprávková terapia
farebná terapia
Arteterapia
Su-Jok terapia
Muzikoterapia

10 snímka.

Prstová gymnastika

Podporuje jemné motorické zručnosti
Pomáha rozvíjať reč
Zvyšuje výkonnosť mozgovej kôry
Rozvíja mentálne schopnosti: myslenie, pamäť, predstavivosť
Zmierňuje úzkosť

11 snímka.

Dychové cvičenia

Priaznivo ovplyvňuje metabolické procesy, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu pri zásobovaní krvou, vrátane pľúcneho tkaniva
Zlepšuje drenážnu funkciu priedušiek; - obnovuje narušené dýchanie nosom
Pomáha obnoviť normálny krvný a lymfatický obeh
Zvyšuje celkovú odolnosť organizmu

12 snímka.

Su-Jok terapia

Ovplyvňuje biologicky aktívne body tela
Stimuluje rečové oblasti mozgovej kôry
Podporuje liečbu vnútorných orgánov, normalizuje fungovanie tela ako celku
Rozvíja jemné motorické zručnosti
Rozvíja pamäť, pozornosť, súvislú reč

13 snímka.

Akupresúra a samomasáž

Učiť deti starať sa o svoje zdravie
Je prevenciou prechladnutia
Zvyšuje vitalitu u detí
Vzbudzuje v nich pocit zodpovednosti za svoje zdravie, dôveru, že aj oni sami si môžu pomôcť zlepšiť svoju pohodu.

14 snímka.

Gymnastika pre oči

Zlepšuje cirkuláciu krvi a vnútroočnej tekutiny v očiach
Posilňuje očné svaly
Zlepšuje akomodáciu (to je schopnosť ľudského oka mať dobrú kvalitu videnia na rôzne vzdialenosti)

15 snímka.

Relaxácia

Učiť deti relaxovať
Podporuje koncentráciu
Pomáha zmierniť stres
Zmierňuje vzrušenie

16 snímka.

Muzikoterapia

Posilňuje detskú imunitu
Uvoľňuje napätie a podráždenosť
Zmierňuje bolesť hlavy
Obnovuje pokojné dýchanie

17 snímka.

Využívanie zdravotne šetrných technológií v práci predškolských vzdelávacích zariadení zvyšuje efektivitu výchovno-vzdelávacieho procesu, formuje hodnotové orientácie medzi učiteľmi a rodičmi zamerané na zachovanie a upevnenie zdravia žiakov.

18 snímka.

Zdravie dieťaťa je predovšetkým,
Bohatstvo zeme to nenahradí.
Zdravie sa nedá kúpiť, nikto nepredá.
Starajte sa o neho ako srdce, ako oko!!!

ČASŤ II: "PRAKTICKÉ"

Gymnastika pre oči.

Vízia je hlavným zdrojom vedomostí o vonkajšom svete, preto si oči dieťaťa zaslúžia výnimočnú pozornosť a rešpekt. Dnes je dôležité hovoriť o preťaženiach orgánu videnia, ktoré dieťa zažíva v dôsledku informácií, ktoré naň dopadli, z ktorých viac ako 90% prichádza cez vizuálny komunikačný kanál. Zachovať víziu, naučiť dieťa racionálne ju používať je najdôležitejšou úlohou rodičov a učiteľov.

Gymnastika pre oči prispieva k rýchlejšiemu obnoveniu pracovnej kapacity, efektívnej asimilácii vzdelávacieho materiálu, aktivácii, cvičeniu a obnoveniu zraku.

A teraz a teraz

Všetka gymnastika pre oči.

Pevne zatvárame oči

Otvorme spolu.

Opäť pevne zatvorte

A opäť ich otvoríme.

Môžeme smelo ukázať

Ako môžeme žmurkať.

Neotočte hlavu

Pozrite sa doľava

Pozrite sa doprava.

Oči vľavo, oči vpravo

Cvičenie Sláva.

Oči hore, oči dole

Tvrdo pracujte, nebuďte leniví!

A rozhliadnite sa okolo seba.

Seď rovno.

Sedieť rovno, rovno

A zatvorte oči rukami.

*****

Tu je jesenný les! (vykonávať kruhové pohyby očí

Obsahuje množstvo rozprávok a zázrakov.

Vľavo - borovice, vpravo - dub. ( vľavo vpravo)

Ďateľ zhora tuk tuk. ( hore dole)

Zatvorte oči - otvorte

A ponáhľaj sa domov.

2. Prstová gymnastika

Čo dáva prstovú gymnastiku deťom?

Pomáha rozvíjať jemné motorické zručnosti.
Pomáha rozvíjať reč.
Zvyšuje výkonnosť mozgovej kôry.
Rozvíja duševné procesy u dieťaťa: myslenie, pozornosť, pamäť, predstavivosť.
Zmierňuje úzkosť

Učitelia vykonávajú prstovú gymnastiku:

Uvaríme si kompót, (Ľavá dlaň sa drží „naberačkou“,

Potrebujete veľa ovocia. Tu:pravý ukazovák

ruky prekážajú.)

Nakrájame jablká (Skrčte prsty jeden po druhom,

Hrušku nakrájame.počnúc veľkým.)

Stlačte citrónovú šťavu

Odkvapkajte a piesok.

Varíme, varíme kompót. (Opäť „varia“ a „prekážajú“.)

Správajme sa k čestným ľuďom.

"zima"

Jeden dva tri štyri päť,(ohýbajte prsty jeden po druhom)

Prišli sme na dvor na prechádzku.

Vyrobili snehovú ženu.(Simulujte modelovanie hrudiek)

Vtáky boli kŕmené omrvinkami, (Rozdrviť chlieb všetkými prstami)

Potom sme išli dole kopcom.(Vedieť ukazovák pravej ruky pozdĺž dlane ľavej ruky)

A váľali sa v snehu.(Položte dlane na stôl jednou alebo druhou stranou)

Všetci sa vrátili domov v snehu, (Vytraste si dlane)

Zjedli sme polievku a išli spať. (Robte pohyby imaginárnou lyžicou, položte si ruky pod líce)

3 Cesta zdravia.

Ploché nohy prinášajú dieťaťu veľa problémov. Je ťažšie liečiť ploché nohy ako predchádzať, preto by sa mala venovať hlavná pozornosť prevencii tohto ochorenia. Na prevenciu plochých nôh používame neštandardné pomôcky vyrobené rodičmi a učiteľmi. Cvičenie na prevenciu plochých nôh zaraďujeme do všetkých aktivít, využívame rôzne druhy chôdze. Tieto cvičenia sú u detí veľmi obľúbené a s radosťou ich vykonávajú. A teraz vám navrhujem kráčať po ceste zdravia, po ktorej chodia naše deti bosé.

Hostia 2-3 krát prechádzajú po masážnych dráhach položených na podlahe.

4 Telesná výchova

Stoup, medveď,

Tlieskaj, medveď

Drep so mnou, braček.

Ruky hore, dopredu a dole.

Usmejte sa a sadnite si.

*****

Rýchlo vstaň.

Rýchlo vstaň, usmievaj sa

Vytiahnuť vyššie, vytiahnuť hore.

Poď, narovnaj si ramená

Zdvihnúť, znížiť

Odbočil doľava, zatočil doprava

Kolenami sa dotkli rúk.

Sadni si, vstaň, sadni si, vstaň

A bežali na mieste.

5 Bylinkový čaj

Bylinkový čaj je čaj vyrobený z listov, kvetov a plodov lesných, lúčnych a záhradných rastlín.

Toto je jeden z najstarších liekov.

Bylinkový čaj pomáha obnoviť silu, zlepšuje imunitu a vitalitu. Bylinné čaje sú široko používané v bylinnej medicíne pri liečbe mnohých chorôb. Okrem liečivých vlastností majú bylinkové čaje jemnú a rafinovanú vôňu, príjemnú chuť.

Šípkový čajnie je len nápoj, ale aj jedinečná zásobáreň vitamínov, ktorá dodáva telu vitalitu!

Po prvé, šípky sú známe svojimi baktericídnymi a fytoncídnymi vlastnosťami. To znamená, že čaj, nálev a šípkový odvar spomaľujú rast alebo úplne zabíjajú patogénnu mikroflóru: baktérie, vírusy, plesne. Preto je také dôležité piť šípkový čaj uprostred epidémií.

Osobitnú pozornosť si zasluhuje vysoký obsah vitamínov v šípkach. Ide o skutočný multivitamínový komplex: A, E, P, K, B2 a práve obrovské množstvo vitamínu C. Šípka obsahuje veľa železa, fosforu, silíc a trieslovín. Vďaka tomu možno šípkový čaj a nálev použiť ako celkové tonikum pri celkovej slabosti, anémii, v období rekonvalescencie po chorobe.

Šípkový nálev pre deti

Tento úžasný nápoj je užitočný aj pre deti, najmä tie, ktoré trpia častými nádchami a bolesťami hrdla, pomôže vám rýchlejšie sa zotaviť po chorobe, zlepšiť chuť do jedla, obnoviť silu a schopnosť učiť sa.

Šípky sú užitočné aj pre deti s dysbakteriózou a chronickými črevnými ochoreniami, zlepšujú trávenie, zmierňujú bolestivé kŕče.

Šípkový nálev spravidla radi pijú deti, dokonca aj tie najmenšie, na zlepšenie chuti môžete pridať pomarančový džús alebo dať plátok citróna.

mäta Má súbor užitočných vlastností a používa sa pri liečbe a prevencii mnohých chorôb. Obsah silice v nej je 3%, mäta obsahuje pinén, piperitón, taníny. Existuje viac ako 25 druhov rastlín. Okrem mentolu obsahuje mäta kyselinu askorbovú a karotén.

Výhody mäty zahŕňajú:

liek proti bolesti;
vazodilatačné;
upokojujúce;
tonikum atď.

Mätový čaj je vhodný na liečbu prechladnutia a vírusových ochorení. Čerstvý čaj zmierni bolesti hlavy a migrény, odstráni prvé príznaky prechladnutia.

Pre dospelé telo, čaj s mätou má upokojujúci účinok. Ale účinok na telo dieťaťa nie je úplne známy. Mäta, obsah mentolu v nej, môže u dieťaťa vyvolať alergiu, svrbenie a vyrážku. Mätový čaj by sa mal podávať dieťaťu staršiemu ako 3 roky a najlepšie po konzultácii s pediatrom, aby sa predišlo nežiaducim účinkom.

6. "Relaxácia"

Rytmus ľudského života v našej dobe spôsobuje obrovský fyzický a psychický stres. Koľko zbytočných, zbytočných pohybov robíme a vystavujeme nervový systém nadmernému stresu. Fyzický a psychický stres, nával emócií vyčerpáva organizmus a jeden nočný odpočinok mu nestačí. Únavu tela pociťujeme okamžite, no nie vždy venujeme pozornosť únave mozgu. Ak sa nemôžete sústrediť na to, čo robíte, znamená to, že váš mozog je unavený a relaxácia mu môže účinne pomôcť. Vážení kolegovia, teraz vám navrhujem, aby ste sa trochu uvoľnili a zabavili sa.

Zvuky lesného vodopádu sú zapnuté

Prosím, zatvorte oči. Zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite. Uvoľnite sa. Predstavte si horúci letný deň. Prechádzate sa lesným chodníkom, vdychujete vôňu byliniek, počúvate spev vtákov... A potom začujete nezvyčajný zvuk. Zaujíma vás, čo to je, a idete za tým zvukom. A zrazu sa pred vami objaví vodopád. Napriek úmorným horúčavám je tu čerstvý vzduch. Kvapky vody padajú na tvoju tvár, ruky... Nesmelým krokom kráčaš do vody a stojíš pod vodopádom. Voda je čistá a teplá. Prúdy vody stekajú po tvári, vlasoch, jemne stekajú po krku, chrbte, rukách, nohách. Utekajú a bežia ďalej. Postavte sa trochu pod vodopád - nechajte si vodou umyť tvár, telo, odneste všetky starosti, trápenia, únavu... Cítite ľahkosť v celom tele. Vyjdite z vodopádu, nech vás slnko zohreje a vysuší... Je čas vrátiť sa späť. Nechajte si v pamäti tie príjemné dojmy, ktoré sa vám podarilo získať z tohto výletu ... Zhlboka sa nadýchnite, vydýchnite. Otvor oči. Natiahnuť.

Každou z uvažovaných technológií tak súčasne riešime viacero problémov: zvyšujeme efektivitu výchovno-vzdelávacieho procesu, formujeme medzi učiteľmi hodnotové orientácie zamerané na zachovanie a upevnenie zdravia žiakov. A čo je najdôležitejšie - to všetko robí veľkú radosť.

Ďakujeme, že ste si našli čas. Dúfam, že získané informácie boli pre vás zaujímavé a užitočné.

Náhľad:

Účel zdravotne šetrných technológií v predškolskom vzdelávaní

Vo vzťahu k dieťaťu zabezpečenie vysokej úrovne skutočného zdravia žiaka materskej školy a výchova hodnotovej kultúry ako kombinácia uvedomelého postoja dieťaťa k zdraviu a životu človeka, vedomostí o zdraví a schopnosti ho chrániť, udržiavať a udržiavať, hodnotovú kompetenciu, ktorá umožňuje predškolákovi samostatne a efektívne riešiť problémy zdravého životného štýlu.

Vo vzťahu k dospelým - podpora formovania kultúry zdravia, vrátane kultúry profesionálneho zdravia predškolských pedagógov a valeologická výchova rodičov

desať zlatých pravidiel

šetriace zdravie:

Dodržujte dennú rutinu!

Venujte väčšiu pozornosť jedlu!

Pohybujte sa viac!

Spite v chladnej miestnosti!

Neuhaste v sebe hnev, nechajte ho prepuknúť!

Neustále sa zapájajte do intelektuálnej činnosti!

Zažeň skľúčenosť a blues!

Primerane reagujte na všetky prejavy svojho tela!

Pokúste sa získať viac pozitívnych emócií

Prajem sebe aj ostatným len to najlepšie!

ŠETRENIE ZDRAVIA

TECHNOLÓGIE V DOE

jediný

tá krása

Viem, že je to zdravie.

Heinrich Heine

MDOU "Materská škola č. 124"

mestá Jaroslavľ,

2016

Zdravie je stav úplnej fyzickej, duševnej a sociálnej pohody a nie len neprítomnosť choroby alebo vady.

Technológie šetriace zdravie- ide o systém opatrení, ktorý zahŕňa vzťah a interakciu všetkých faktorov výchovného prostredia zameraných na udržanie zdravia dieťaťa na všetkých stupňoch jeho výchovy a vývinu.

Zdravie zachraňujúce skupiny

technológie

Technológie na udržanie a stimuláciu zdravia:

Rytmoplastika, dynamické pauzy, vonkajšie a športové hry, relax, estetické technológie, prstová gymnastika, očná gymnastika, dychová gymnastika, posilňujúca gymnastika

Technológie na výučbu zdravého životného štýlu:

Ranná gymnastika, telesná výchova, problémové hranie (nácvik hier a herná terapia, komunikačné hry), aktívny oddych, sebamasáž, akupresúra

Korekčné technológie:arteterapia, piesková terapia,artikulačná gymnastika, technológie hudobného vplyvu, rozprávková terapia, technológie ovplyvnenia farieb, technológie korekcie správania, psychogymnastika, fonetická a logopedická rytmika.

Zdravie šetriaca technika je systém opatrení, ktorý zahŕňa prepojenie a interakciu všetkých faktorov výchovno-vzdelávacieho prostredia zameraných na zachovanie zdravia dieťaťa na všetkých stupňoch jeho výchovy a vývinu.

Úlohou ochrany zdravia je zachovanie zdravia detí a zvyšovanie fyzickej aktivity a duševnej výkonnosti, vytváranie primeraných podmienok pre rozvoj, vzdelávanie a zlepšovanie zdravia detí, vytváranie pozitívneho emocionálneho naladenia a odstraňovanie psych. - emocionálny stres.

Zdravie šetriace vzdelávacie technológie sa delia do troch skupín: 1. Technológie na udržanie a stimuláciu zdravia 2. Technológie na výučbu zdravého životného štýlu 3. Korekčné technológie.

Technológie zachovania a stimulácie Dynamické prestávky Vonkajšie a športové hry Relaxácia Prstová gymnastika Očná gymnastika Dychová gymnastika Povzbudzujúca gymnastika

Technológie na výučbu zdravého životného štýlu Ranné cvičenia Hodiny telesnej výchovy Hodiny akupresúry v bazéne Problémové a komunikatívne hry

Korekčné technológie Artikulačná gymnastika Rozprávková terapia Farebná terapia Arteterapia Su-Jok terapia Muzikoterapia

Prstová gymnastika Pomáha osvojiť si jemnú motoriku Pomáha rozvíjať reč Zvyšuje výkonnosť mozgovej kôry Rozvíja mentálne schopnosti: myslenie, pamäť, predstavivosť Zmierňuje úzkosť

Respiračná gymnastika Má pozitívny vplyv na metabolické procesy, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu pri zásobovaní krvou vrátane pľúcneho tkaniva Zlepšuje drenážnu funkciu priedušiek; - obnovuje narušené dýchanie nosom Podporuje obnovenie normálneho krvného a lymfatického obehu Zvyšuje celkovú odolnosť organizmu

Su-Jok terapia Ovplyvňuje biologicky aktívne body tela Stimuluje rečové zóny mozgovej kôry Podporuje liečbu vnútorných orgánov, normalizuje fungovanie organizmu ako celku Rozvíja jemnú motoriku rúk Rozvíja pamäť, pozornosť, súvislú reč

Akupresúra a samomasáž Učí deti vedome sa starať o svoje zdravie Je prevenciou prechladnutia Zvyšuje vitalitu detí Vštepuje v nich zmysel pre zodpovednosť za svoje zdravie, dôveru, že aj ony samy si môžu pomôcť k zlepšeniu svojho blahobytu.

Gymnastika pre oči Zlepšuje cirkuláciu krvi a vnútroočnej tekutiny očí Posilňuje očné svaly Zlepšuje akomodáciu (ide o schopnosť ľudského oka mať dobrú kvalitu videnia na rôzne vzdialenosti)

Relaxácia Učí deti relaxovať Podporuje koncentráciu Pomáha zmierniť napätie Znižuje vzrušenie

Muzikoterapia Zvyšuje detskú imunitu Zmierňuje napätie a podráždenosť Zmierňuje bolesti hlavy Obnovuje pokojné dýchanie

Zdravie dieťaťa je nadovšetko, Bohatstvo zeme ho nenahradí. Zdravie sa nedá kúpiť, nikto nepredá. Starajte sa o neho ako srdce, ako oko!!!

AUTOMIR

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Náhľad: