Трудности в овладении сонарными звуками «р» и «р’» часто встречаются у детей дошкольного возраста. Наряду с , чтению и письму, многие родители очень хотят, чтобы их ребенок научился правильно выговаривать эту букву еще до школы. Научиться выговаривать букву Р без логопеда помогут специальные занятия по правильному звукопроизношению.

Трудности с произношением: почему ребенок не выговаривает «Р»

В речевом развитии звук «р» считается одним из самых сложных для проговаривания, поэтому для его изучения логопеды отводят большой временной отрезок. Так, двухлетний ребенок еще не может говорить букву Р внятно и четко. Но к 5-6-летнему возрасту настает время для продуктивных результатов в звукопроизношении.

В каком случае произношение Р считается неправильным:

• При озвучивании слова «р» выпадает из произношения (караван – «ка_аван»);
• В словах с буквой «р» ребенок изменяет/проглатывает окончание;
• Малыш в своей речи заменяет «р» в словах на более простые звуки «ы», «л» или «й» (радуга – «ладуга», дерево – «дейево» и т.д.);
• Звук «р» ребенок произносит с вибрацией или гортанно, на французский манер.

Обратите внимание! Неправильное произношение допустимо по мере подготовки артикулярного аппарата ребенка к овладению звуками речи. Но когда 1,5-2 года тренировок не приводят к улучшению речи, есть повод насторожиться.

Видео-помощник: учимся красиво говорить звук “Р”:

Факторы организма, влияющие на сложность в произношении Р

Сложность произношения звука «р» может быть обусловлена многими причинами, в том числе физиологическими, которые нельзя оставлять без внимания.

• Короткая уздечка языка

Неразвитая уздечка может затруднять становление речи, в том числе мешать правильному произношению звуков. Ребенок попросту не может дотянуться языком до верхнего неба и воспроизвести звук. Степень неразвитости уздечки определяет логопед, он же принимает решение по необходимости её коррекции.

На заметку! Уздечку можно развить с помощью упражнений речевой гимнастики, в крайних случаях применяется хирургическое вмешательство.

• Малоподвижный речевой аппарат

Слабая подвижность лица и органов речи может быть причиной плохого качества речи у ребенка. Его тренировка необходима для укрепления лицевых мышц. Активные движения ртом (широкая улыбка, губы трубочкой и т.д.), гримасы способствуют подготовке артикулярного аппарата к правильному произношению звуков. Чем лучше будут развиты органы речи, тем четче будет речь у малыша.

• Некорректное фонематическое восприятие

При этом нарушении ребенок неправильно интерпретирует услышанное слово (дудка – «тутка», пижама – «бизяма» и др.). Неправильно произносимые звуки могут казаться потешными для взрослых, но, повторяя их из раза в раз, ребенок рискует искажать их все с большей регулярностью.

• Нарушенное дыхание

При утечке воздуха во время дыхания в неправильном направлении, звуки могут произноситься ребенком неправильно. Особенно заметно это проявляется у дошкольников, когда Р произносится «в нос». Причиной (помимо заложенности носа от насморка) могут быть увеличенные аденоиды, слабая работоспособность легких, проблемы с сердечно – сосудистой системой. В этом случае речевое дыхание корректируется под наблюдением врача с помощью упражнений, чередующих физическую и речевую нагрузку.

Нужна ли помощь логопеда?

Научить самостоятельно своего ребенка правильно произносить звук Р – вполне реально. Но первичная консультация логопеда не будет лишней. Специалист поможет правильно определить причину трудностей произношения, а также предложит оптимальные варианты формирования четкой и внятной речи.

Чем поможет ребенку логопед:

• определит конкретную причину нарушения речи ребенка;
• изучит симптоматику и структуру нарушения речевой деятельности;
• составит индивидуальную систему коррекционного воздействия на речевой аппарат.

Первое посещение логопеда обычно происходит в возрасте 2-3 лет, оно предусмотрено в плановом осмотре перед походом в детский сад. Практически всегда в совокупности с консультацией логопеда проводится осмотр ребенка невропатологом, чтобы исключить нарушения в развитии головного мозга (дизартрия, дислалия, брадилалия и др.).

Учимся говорить «Р»: речевая гимнастика

Многие родители задаются вопросом, как быстро научить ребенка говорить букву Р. В домашних условиях речевой аппарат разрабатывать можно, используя простые упражнения. На начальном этапе работы применяется речевая гимнастика. Именно она в совокупности с поэтапной постановкой звуков сделает речь малыша более четкой.

Речевая гимнастика делится на три группы, каждая из которых важна для формирования правильного звукопроизношения. Приведем несколько примеров каждого вида гимнастики, которые можно использовать при трудностях в произношении буквы «Р».

Упражнения для дыхания

“День рождения” . Попробуй представить, что перед тобой именинный торт со свечами. Покажи родителям, как ты будешь задувать свечи. Набери воздуха, чтобы задуть все разом. А затем попробуй задуть по одной из них.

“Полет снежинки” . Положи на ладонь кусочек пушистой ваты и представь, что это – снежинка. Попробуй сдуть её с руки. Получается? Попробуй сдуть одновременно два кусочка. Вдох должен быть через нос, а выдох – плавный, длительный через рот.

Упражнения для губ

“Заборчик” . Сомни крепко зубы. А теперь раскрой губы (не рот!) и покажи свой белый заборчик. Спрячь его обратно. Повтори упражнение 5-7 раз.

“Хоботок” . Попробуй показать, какой хоботок у слоника. Для этого максимально вытяни вперед губы. Вот какой хоботок!

“Лягушка” . Растяни губы в улыбке, покажи, какой широкий рот у лягушки.

Упражнения для языка

“Иголка” . Острую иголочку можно показать языком. Открой рот и вытяни узкий язычок вперед.

“Лошадка” . Попробуй показать, как цокает лошадка. Открой рот, подними и прижми язык к нёбу, щелкни им.

“Варенье” . Представь, что у тебя на губах сладкое варенье. Открой рот, попробуй язычком облизать верхнюю и нижнюю губу.

“Качели” . Открой рот, сделай острый язычок. Потянись язычком сначала высоко к носу, потом опусти его низко, к подбородку. Повторяй упражнение в той же последовательности: вверх/вниз, пока язычок не устанет.

Делаем “Барабанщик” и другие полезные упражнения, как это показано на видео:

Упражнения для растяжения уздечки языка

При короткой уздечке языка логопеды прежде всего рекомендуют растягивать её с помощью массажа и артикуляционных упражнений. Их можно выполнять в игровой форме, и при должном подходе уздечка перестанет быть помехой в произношении звука «р». Следует отметить, консервативный метод удлинения уздечки эффективен у детей в возрасте до 5 лет.

• Тянемся до носа

Дотянуться до кончика носа – задача не каждому под силу, но можно провести соревнование, кто же дотянется сильнее. Кончик языка нужно максимально тянуть вверх. Повторять упражнение по 5-7 раз в день.

• Как котенок

Ребенок видел, как котята лакают молоко? Предложите ребенку попробовать лакать что-нибудь, как домашняя кошка. Например, сгущенное молоко на тарелке. Это отличное действие для растяжения уздечки.

• Легкий массаж

Массаж подъязычной уздечки с целью её растягивания проводится взрослым. Эту несложную процедуру можно проводить дома, после того, как способ растягивания уздечки массажем продемонстрирует логопед. Ребенок открывает рот и поднимает кончик языка вверх. Чистыми пальцами рук (большим и указательным) взрослый аккуратно берет под языком уздечку и делает массирующие движения. Допустимо небольшое подтягивание уздечки вверх. Массаж делать 2 раза в день по 3 минуты.

Закрепление звука «Р» в речи ребенка

Обучение дома правильному произношению должно выполняться ежедневно по 3-5 повторов. Малышам до 4-5 лет необходимо показывать упражнения на своем примере. Ребенок должен четко понимать, что от него требуется и как должен выглядеть результат. Детям после 5 лет можно выполнять некоторые занятия перед зеркалом – по мнению логопедов, именно так лучше всего происходит автоматизация звука «р».

• Произнеси слоги

• Чистоговорки

РА-РА-РА (2 раза) – был я у ребят вчера.

РО-РО-РО (2 раза) – потерял петух перо.

РУ-РУ-РУ (2 раза) – заяц спрятался в нору.

РЕ-РЕ-РЕ (2 раза) – мы играем во дворе.

УР-УР-УР (2 раза) – с Катей мы ловили кур.

• Повтори предложения

– У коровы рога.

– Вера и Рома играют в жмурки.

– Туристы развели костёр.

– Фёдор топором рубит дрова.

– У Иры красные рукавички.

– Шофёр проверят мотор.

• Повтори скороговорки

– На горе Арарат растёт крупный виноград.

– У мыши в норке сыра корка.

– Трое трубачей трубили в трубы.

– После росы росли розы.

– Во мраке раки шумят в драке.

• Повтори потешки

У реки росла рябина,

А река текла – рябила.

Посередине глубина,

Там гуляла рыбина.

Эта рыба – рыбий царь,

Называется “пескарь”.

На дворе горка,

Под горкой – норка.

В этой норке крот

Норку стережёт.

Шёл Егор через двор,

Нёс топор чинить забор.

Также научить в домашних условиях произношению «р» можно с помощью детской литературы. Для упражнения потребуются книги с иллюстрациями. Попросите ребенка назвать изображенный предмет, в названии которых есть буква Р. Это могут быть: ромашка, рак, рубашка, ракета, робот, барабан, марка, паровоз, труба, карта, пирамидка и т.д.

Учим ребенка говорить звук «Р» дома – что взять на заметку

Упражнения для занятий с ребенком очень просты, но, тем не менее, первое время могут вызывать сложности. Если вы решили заниматься самостоятельно, проявляйте терпение и настойчивость в процессе усвоения произношения буквы Р. Помните – даже небольшие, но регулярные речевые тренировки способны принести результат.

Вот несколько полезных советов по процессу обучения звукопроизношению:

• чтобы не потерять интерес ребенка к упражнениям, занимайтесь последовательно по нескольким звукам. От простых заданий переходите к более сложным, последовательно. Если малышу из раза в раз тяжело дается одно из заданий, предложите альтернативу;
• используйте разнообразный материал для автоматизации и закрепления звука в речи. Чередуйте в занятиях чистоговорки, стихи, картинки с предметами, наборы слов, которые содержат отрабатываемый звук;
• для прогрессивного результата важен положительный эмоциональный настрой у ребенка. Если малыш не настроен заниматься по какой-то причине, то выполните упражнения чуть позже;
• поставленные звуки требуют постоянного закрепления в речи. Поэтому важна систематичность в проведении занятий. Уделяйте время “проблемному” звуку не менее 20 минут ежедневно.

Чтобы облегчить жизнь своему чаду, родители вовремя реагируют на некорректное произношение некоторых букв. В частности вполне актуальным становится вопрос, как научить ребенка говорить букву р? Решить проблему можно в домашних условиях быстро, но иногда требуется помощь логопеда. Рассмотрим главные аспекты по порядку.

Как научить ребёнка говорить букву «р» - что влияет на произношение?

Существует много нюансов, которыми обусловлено неправильное произношение. Причины могут быть физиологическими, поэтому отнеситесь к ним со всей ответственностью.

Причина №1. Плохая подвижность органов речи

Перед тем как научить ребенка произносить букву р, стоит изучить подвижность его речевого аппарата. Если органы произношения и сама подвижность лица слабо выражены, именно они ухудшают проговаривание некоторых букв. С целью устранения причин проводится гимнастика мышечных волокон лица. Полезно скручивать губы в трубочку, растягивать улыбку, гримасничать, делать активные движения ртом.

Причина №2. Короткая языковая уздечка

Чтобы получить подтверждение, что речь ребенка страдает именно по этой причине, потребуется помощь логопеда. Он определит степень развитости. Если уздечка языка короткая, чадо попросту не может дотянуться до нёба. Ведь именно так получается звук «р».

Причина №3. Неправильное восприятие слов с буквой «р»

Некорректность произношения возникает по причине того, что у ребёнка искажено восприятие слов, содержащих букву «р». К примеру, чадо произносит не «трактор», а «тлактол». Взрослому человеку это может показаться забавным, но при частом произношении проблема лишь усугубляется. У малыша формируется неправильная речь.

Причина №4. Нарушение дыхания

Не все знают, как научить ребенка говорить букву р, потому что не могут выявить истинных причин нарушения речи в домашних условиях. Обратитесь к логопеду, чтобы быстро добиться результата. Но перед этим обратите внимание на дыхание малыша. Буква «р» не должна произноситься «в нос», обычно такое случается при увеличении объёмов аденоидов, насморке, проблемах с лёгкими. Чтобы помочь малышу, требуется чередование речевых и физических упражнений.

Варианты неправильного произношения буквы «р»

Важно изучить случаи, в которых произношение буквы считается в корне неправильным.

В этот список можно отнести:

• проговаривание «Р», как у французов, гортанно, с некоторой вибрацией;
• исключение «Р» из общего списка (не «игР ушка», а «иг_ушка»);
• замена «Р» на лёгкие для проговаривания буквы (не «сарай», а «салай»);
• проглатывание окончаний в тех словах, которые содержат сложную букву «Р».

Важно!

Стоит понимать, что в вопросе касаемо того, как научить ребенка говорить звук р, необходимо отталкиваться от индивидуальных особенностей малыша. Если его артикулярный аппарат только тренируется, неправильное произношение допустимо. Но при систематических занятиях на протяжении 1-2 лет уже должны быть изменения. В противном случае вам стоит насторожиться.

Чтобы речь малыша развивалась правильно, следуйте рекомендациям специалистов.

1. Не нагружайте ребёнка, ему необходимо осваивать произношение постепенно. Сначала освойте самостоятельный звук «Р» и простейшие сочетания, такие как «РЕ», «РА», «РО», «РИ», «РУ». И в обратном порядке: «ЕР», «УР», «ИР», «АР», «ОР».

2. Чтобы добиться успеха, занятия должны быть интересными, а не нудными. С этой целью родителям следует их перевести в игровую манеру. Малыш увлечётся, у него всё получится.

3. Нельзя получить быстрый результат, некоторым деткам требуется 1,5-2 года на полное освоение буквы «Р». Занимайтесь ежедневно, такие мероприятия не терпят хаотичного проведения. У вас должен быть план тренировок.

Техника постановки буквы «р» для ребёнка

Перед тем как научить ребенка говорить букву р без запинок, необходимо уяснить технику её постановки в домашних условиях. Тогда вы быстро придёте к результату.

1. Начинайте с малого, сначала звук «Р» проговаривается в отдельности от остальных букв.

2. После этого сочетайте «Р» с другими буквами, собирая простые слоги (РЕ, РО, РА и пр.).

3. Когда все слоги будут освоены в прямом и обратном порядке, приступайте к скороговоркам.

4. Общайтесь с малышом так, чтобы он вынужден был говорить слова с содержанием сложного звука.

Важно!

Некоторые родители совершают ошибку, когда отпускают ребёнка, что называется, с места в карьер. Они сразу навязывают чаду сложные обороты речи и скороговорки, вследствие чего ему гораздо сложнее произносить букву «Р».

Речевая гимнастика для обучения ребёнка букве «Р»

Существует достаточно много эффективных упражнений, которые помогут ребёнку освоить букву «Р». Прибегните к речевой гимнастике, она усилит мышечные волокна языка и поможет контролировать вибрацию для произношения заветного звука.

Существует несколько видов речевой гимнастики, каждый тип направлен на проработку правильного произношения.

Приведём примеры, чтобы сориентировать вас, как научить ребёнка говорить букву р. Для тренировок в домашних условиях необходимо выкраивать 15-25 минут в сутки. Но перед этим потребуется быстро сделать разминку губ и языка.

№1. Тренировка губ

«Покажи зубки». Попросите малыша сомкнуть челюсти, затем раскрыть губы, растягивая их вверх-вниз, вправо-влево. Зубы при этом сжаты. Ребёнок показывает их вам, затем прикрывает губами. Упражнение делается 8 раз.

«Улыбнись, как лягушка». Малышу необходимо сомкнуть зубки и широко растянуть губы в улыбке. Пусть чадо покажет, как лягушонок умеет улыбаться. Тренировка проводится 5-10 раз.

«Сделай губки трубочкой». Иначе это упражнение логопеды называют «хоботок». Ребёнок вытягивает губки максимально вперёд, делая так в несколько подходов (5-7 раз).

№2. Дыхательные упражнения

«Задуй свечки». Все именинники задувают свечи, устройте воображаемый праздник. Попросите малыша представить, что близится день рождения. Ему необходимо задуть свечи с воображаемого торта все вместе, а затем каждую из них по очереди.

«Затаи дыхание». Поиграйте с малышом в прятки, где ему необходимо спрятаться за шторку и затаить дыхание. Через 5 секунд воздух из лёгких выпускается медленно, тренировка повторяется ещё 3 раза.

«Длительный вдох-выдох». Положите на руку кусочек листика или салфетки, пусть это будет снежинка. Малышу нужно сделать вдох носом, а затем аккуратно сдуть её с вашей ладони ртом, выпуская воздух. Постепенно увеличивайте количество «снежинок», чтобы ребёнок сдувал по несколько штук.

№3. Тренировка языка

Ещё одна тренировка для укрепления мышц языка, так как научить ребёнка говорить букву «р» с её помощью будет гораздо проще. В домашних условиях, возможно, потребуется растяжка уздечки языка, принцип которой мы опишем ниже. Тренинг проводится не очень быстро, чтобы не навредить.

«Цоканье копыт». Попросите малыша изобразить цоканье лошадки. Ему нужно открыть рот, прижать язычок к нёбу, закрутить его и сделать щелчок.

«Оближи губки». Смажьте ребёнку губки вареньем или сгущёнкой. Попросите поочерёдно облизать нижнюю и верхнюю губу, максимально вытягивая язык.

«Скрути язычок в трубочку». Попросите малыша открыть рот и максимально вытянуть язык вперёд, скрутив его в острую трубочку.

Упражнения для правильного произношения буквы «Р»

Чтобы понять, как научить ребёнка правильно говорить букву «р», необходимо проводить регулярные упражнения в домашних условиях. Это поможет быстро справиться с проблемой.

№1. Произносим букву «Д»

Скажите чаду, чтобы он поставил язык около верхних зубов. Далее ему необходимо произнести букву «д». Попросите ребёнка сделать это несколько раз. Должно получиться «д, д, д». Далее малышу нужно произнести эту же букву при сильном выдохе. После этого ребёнок должен порычать. Покажите на себе, как это правильно сделать.

№2. Произносим букву «Ж»

Чтобы приступить к упражнению, вооружитесь логопедическим шпателем. В качестве альтернативы сгодится пальчик ребёнка. Заблаговременно вымойте ему руки. Попросите чадо положить палец под язык. Ребёнок должен начать произносить букву «ж» несколько раз. При этом нужно постоянно двигать пальцем влево и право.

№3. Произносим слог «ЗА»

Малыш должен широко раскрыть рот. Попросите его произносить звук «з-з-а-а». В вашем случае нужно положить специальный шпатель ребёнку в рот и с осторожностью водить в разные стороны.

Растяжка уздечки языка для правильного произношения

Если вы не знаете, как поставить ребёнку букву «р», стоит освоить некоторые профессиональные приёмы в домашних условиях. Если у малыша короткая уздечка языка, её следует растянуть посредством артикуляционных упражнений и массажа. Подобную процедуру рекомендуется выполнять в виде игры. Упражнения помогут детям до 5 лет.

№1. Тянемся языком к носу

Играйте с малышом и стройте гримасы. Попросите его дотянуться кончиком языка до носа. Проведите соревнование. Кто-то из вас должен дотянуться до кончика носа. Повторяйте упражнение до 7 раз в день.

№2. Изображаем котёнка

Чтобы понять, как научить маленького ребёнка говорить букву «р», следует проводить упражнения в игривой форме. В домашних условиях покажите, как котёнок быстро лакает молоко. Чадо сообразит, что нужно делать. Положите варенье или сгущёнку на тарелку, попросите ребёнка представить себя котом. Он должен вылакать лакомство. В результате будет тянуться уздечка.

№3. Делаем массаж уздечки

Массаж подъязычной уздечки нужно проводить регулярно. Такая методика поможет выговаривать заветную букву. Процедуру должен проводить взрослый человек. Ребёнку достаточно открыть рот и поднять кончик языка. Заранее вымойте руки и возьмите уздечку двумя пальцами, начинайте проделывать лёгкий массаж. Можете слегка растягивать её. Соблюдайте особую осторожность. Проводите процедуру дважды в день по 3-4 минуты.

Как закрепить произношение буквы «р»

Если вы уже примерно понимаете, как научить маленького ребёнка выговаривать сложную для него букву «р», следует закрепить результат. Малыш должен научиться проговаривать её в речи (в предложениях). Речевые упражнения необходимо проводить порядка 4 раз в день. Детям до 5 лет следует показывать методику на себе.

Объясните малышу, чего вы от него хотите и зачем это нужно. Ребёнок должен выполнять упражнения перед зеркалом. Специалисты утверждают, что эффект таким образом проявляется в большей степени. Сначала нужно произносить слоги, затем предложения, скороговорки.

Повторяем дважды:

• ру-ру-ру, ходил я к повару;
• ра-ра-ра, высокая гора;
• ре-ре-ре, кидали мячик во дворе;
• ро-ро-ро, красивое перо;
• ри-ри-ри, делим всё на три.

Так как научить ребёнка говорить букву «р» довольно сложно, не торопитесь. В домашних условиях начинайте с одного повторения, чтобы быстро освоить технику. Двигаемся дальше.

Повторяем предложения дважды:

• Ира и Марина играли в мяч.
• У барана круглые рога.
• Рома варит кофе в турке.
• У Артёма красный шарф.
• Моторист ремонтирует трактор.

Проговариваем скороговорки единожды:

• Тётя Варя сварила варенье.
• Во дворе ребята играют в прятки.
• Ира крикнула «ура», резать торт уже пора.
• В руке у Егора гора монет.
• Розы в росе, как утро в красе.

Помимо представленных упражнений, желаемого результата можно добиться с помощью специальной детской литературы. Приобретите книги с интересными картинками. Начинайте практиковаться. Просите малыша называть цвет, животное или предмет. Старайтесь выбирать те изображения, в которых присутствует буква «р».

Учим ребёнка говорить букву «р» мягко

Мягкую букву «р» можно встретить в определённых словах: рябина, царь, посмотри и т.д. Постановка языка точно такая же, как в ранее описанных упражнениях. Только вместо звука «за» следует произносить «зи».

Если у малыша получилось произносить твёрдую букву, с мягкой особых проблем не возникнет. Учитывайте, ребёнку нужно освоить всю технику и довести её до автоматизма. Обучение может затянуться, будьте к этому готовы.

1. Так как научить ребёнка говорить букву «р» можно, следует только набраться терпения. Регулярно практикуйтесь в домашних условиях. Выполняйте все упражнения поочерёдно и не очень быстро. Учите ребёнка последовательно говорить несколько звуков, так сохранится интерес.

2. Постепенно переходите от простых методик к более сложным. Если малыш с трудом всё осваивает, ищите альтернативные решения. Не заставляйте его, старайтесь преподносить упражнения в качестве игры. Ребёнку должно стать действительно интересно и весело.

3. Пользуйтесь различной литературой и картинками. Отрабатывайте нужный звук в игривой форме. Учите вместе стишки и скороговорки. Изучайте новые словосочетания с нужной буквой. Всегда положительно настраивайте ребёнка, таким образом вы достигните желаемой цели.

Задумываясь над тем, как научить ребёнка легко говорить букву «р», поставьте себя на его место. Больше играйте с малышом и настраивайте на положительный лад. Выполняйте различные техники в домашних условиях. Таким образом получится быстро достигнуть заветной цели.

Довольно часто родители жалуются на то, что дети сталкиваются с проблемами при произношении сложных для них звуков. Как правило, наибольшую трудность для них представляют шипящие звуки; в частности вопросы родителей, связаны с тем, как научить ребенка правильно выговаривать буквы «с», «к» и другие. Отработке этого навыка нужно уделить должно внимание еще в детстве.

Звук С - проблемный в произношении

Несмотря на то, что большинство родителей обращается за логопедической помощью чаще всего тогда, когда ребенку уже исполняется 5 лет, большинство педиатров сходится во мнении – начинать работу над звукопроизношением нужно гораздо раньше.

Это не позволит неправильному произношению звука закрепиться. Для осуществления таких занятий вовсе не обязательно иметь специальные навыки – достаточно усвоить лишь несколько простых приемов.

Как правильно проводить логопедические занятия с ребенком? Советы и рекомендации родителям

Как научить ребёнка говорить шипящие, в том числе - букву с? Оказать простую логопедическую помощь ребенку вполне может любой родитель. Однако успех мероприятий во многом будет зависеть от того, насколько правильно они проведены.

В случае если у ребенка не имеется сложных речевых нарушений и может выговаривать большинство звуков, домашних коррекционных занятий с родителем будет вполне достаточно для приведения звукопроизношения в норму. В этом случае правильная постановка звука будет достигаться за счет автоматизации произношения.

Упражнения на развитие навыков звукопроизношения полезны не только детям, имеющим те или иные проблемы с речью, но и вполне здоровым, благодаря тому, что отлично развивают артикуляционный аппарат, делая его более подвижным и гибким.

В том случае если ребенок имеет более серьезные нарушения звукопроизношения, а в речи он допускает большое количество грамматических ошибок, решать проблему собственными силами все же достаточно рискованно. И, чем раньше родители обратятся за помощью в решении проблемы к логопеду, тем больше пользы это принесет ребенку. И тем легче будет научить его звукопроизношению и правильно говорить.

Как строится работа над звукопроизношением?

• Для начала необходимо выяснить, какие именно органы речи участвуют в произношении звуков, вызывающих проблемы у ребёнка. Над ними нужно будет работать в первую очередь при помощи артикуляционной гимнастики на ту или иную букву.
• Этап непосредственной постановки звука.
• Этап усиления звука и его разучивание в специальных логопедических стихах, текстах, песенках и т.д.

Рассмотрим более детально, как научить ребёнка легко и свободно выговаривать букву с.

Артикуляционная гимнастика и ее особенности

Как правило, трудности в произношении звука «с» связаны с недостаточной подвижностью органов артикуляционного аппарата. Делать это необходимо при помощи специально организованной гимнастики. Как лучше всего проводить занятия?

1. Строгая последовательность упражнений и регулярность – вот главные принципы, обеспечивающие эффективность упражнений для органов речи. Лучше всего использовать уже готовые комплексы упражнений, учащих выговаривать те или иные звуки. Они подобраны с учетом возрастных и других особенностей ребёнка
2. Для того, чтобы ребенок охотнее участвовал в проведении занятия, его лучше всего учить его говорить в игровой форме, дополняя интересными для него загадками на нужную букву, песенками, потешками и прибаутками
3. Не стоит перегружать ребенка упражнениями. За одно занятие лучше сделать не более 2-3, но с многократными повторениями – так легче научить ребенка новому.
4. Вводить новые упражнения на букву «с» можно только после того, как ребенок уже как следует усвоил все предыдущие и справляется с ними без особых усилий
5. Для того чтобы ребенок имел возможность видеть и правильно понимать технику предложенных ему упражнений и выговаривать звуки, для занятий лучше всего использовать зеркало
6. При выполнении упражнений важно следить за симметрией лица ребёнка, точностью и плавностью движений, правильным темпом. Без этого эффективность упражнений будет сведена к минимуму.

Полезный совет: Перед тем, как приступить к артикуляционной гимнастике, нужно сделать несколько упражнений для того, чтобы «разогреть» органы речи: простая улыбка, вытягивание губ трубочкой или колечком, подъемы языка хорошо подготовят их к упражнениям, и улучшат результаты вашего ученика.

После этого можно начинать саму артикуляционную гимнастику (в данном случае мы рассмотрим комплекс Фомичевой М. В.). Научить ребенка правильному звукопроизношению должны такие упражнения.

«Загнать мяч в ворота»

Упражнение учит ребёнка направлять струю воздуха и выговаривать шипящие звуки. На столе устанавливаются импровизированные «ворота» из кубиков. Задача ребенка – загнать в них ватный шарик («мяч»), вытягивая губы вперед и направляя на него поток воздуха. Важно чтобы при этом ребенок не надувал щеки, а действие производилось в один прием.

Упражнение позволяет расслаблять язык, а также формировать направленный воздушный поток. Ребенок кладет язык на нижнюю губу и, держа рот слегка приоткрытым и произносит «пя-пя-пя». Важно, чтобы губа, на которой лежит язык не подворачивалась, а струя воздуха шла максимально плавно, без перерывов.

Широкий язычок

Широкий край языка укладывается на нижнюю губу и удерживается в таком положении до 5-10 секунд. Органы артикуляционного аппарата при этом должны быть максимально расслаблены, а улыбка лишена напряжения.

Совет родителям: Наберитесь терпения и постарайтесь отнестись к этим занятиям как к увлекательной игре.

Помните, что ваш малыш совершенствуется, для него это что-то новое, что он делает впервые в своей жизни. Постарайтесь понять, что для него это связано с серьёзными усилиями, и чем интересней для него будет это занятие, тем больше ваши шансы на скорый результат.

Упражнения артикуляционной гимнастики, учащие выговаривать звуки, достаточно сложны и непривычны для ребенка. Именно поэтому не стоит ожидать, что он выполнит их с первого раза и совершенно без ошибок. Для того, чтобы научить ребёнка правильно говорить, нужно продумать план занятия-игры. И в случае неудачи не стоит ругать его – лучше поддержать его и предложить повторить попытку. Со временем ребенок выучит и букву, и соответствующий ей звук.

Картавость и шепелявость у детей часто становятся причинами бессонных ночей их родителей. Как научить ребенка говорить букву р и л? Нормально ли, что он их не выговаривает? А если это что-то серьезное?

Во-первых, сразу проясните для себя: до шести лет дефекты речи - нормальное явление. Ребенок может не выговаривать определенные буквы алфавита (как правило, это пресловутые р и л), коверкать слова, неправильно их применять. Это нормально, малыш учится.

А вот после шести это уже определенно проблема. Если у вашего чада уже школа на носу, а звуки речи все еще не поддаются, пора отвести его к врачу. Без консультаций медиков не обойтись, даже если вы считаете, что способны решить детские проблемы самостоятельно. Врач в первую очередь определит, с чем связаны речевые дефекты и назначит лечение.

Проблемы с правильным произношением звуков у детей бывают психологического и биологического характера.

Первые - это когда малыш не может произнести тот или иной звук из-за собственной психики. Например (и это самый распространенный случай), родители все детство сюсюкали и агукали с ребенком, проглатывая и коверкая слова. В итоге, малыш считает, что такое произношение правильное, что в результате отражается на речи. Проблема может быть также связана с тем, что ребенок либо не знает механизм, в результате которого образуется звук, либо просто не хочет его произносить.

Вторые - это биологические особенности ротовой полости малыша. Иногда для того, чтобы ребенок смог произнести буквы, достаточно «подрезать» уздечку языка.

Если проблема психологическая, лучше обратиться за лечением к логопеду. Он не только будет проводить тренировки с малышом, но и подскажет родителям, как научить ребенка говорить букву р и л в домашних условиях.

Чаще всего логопеды, отвечая на вопрос, как научить ребенка говорить букву р и л, рекомендуют: «Произносите скороговорки, стишки и делайте гимнастику для рта».

Скороговорки

Набор небольших речевок, стишков и скороговорок - это один из основных элементов методики.
В качестве скороговорок можно использовать всем известные «Ехал Грека через реку….» или «Карл у Клары украл кораллы». Либо выучить вместе с малышом и рассказывать вслух стихи на тренировку буквы «р»:

«Рыба, рыжик, рысь, рыбак,
Радуга, ракета, рак.
Нет, не рак.
Тогда ромашка,
Рыболов, ружье, рубашка,
Может рама или ручка?
Нет. Сдаетесь? Это Жучка!
Под столом она сидит и рычит»

или «л»:

«Убежало, убежало, убежало молоко.
Я с трудом его поймала,
Быть хозяйкой нелегко!»

или

«Посадил дед лук, отрастил лук чуб,
Увидал лук внук, оборвал луку чуб.
Удивительная штука:
Слезы капают у внука!»

Забавные упражнения

Одним из элементов обучения является выполнение детьми простых упражнений на тренировку звуков р и л.
«Львенок». Попросите ребенка озвучить, как рычит лев. Пусть это будет громко и продолжительно.
«Распевка». Пусть малыш представит, что он распевается перед выступлением, и пропоет громко «Ла-ле-ло-ли-ле-ла-лу». Повторите примерно 5-7 раз.

Гимнастика

Иногда дети просто не знают, каким должно быть положение губ и языка, чтобы звуки р и л получились. Гимнастика помогает разобраться в этом, а также тренирует мышцы языка.

Вот несколько упражнений:

«Змея». Расположите язык между зубами, рот приоткройте и выдыхайте через него воздух.

«Зубастик». Приоткройте рот и проводите языком по задней стенке верхнего ряда зубов влево-вправо.

«Дразнилка». Приоткройте рот, высуньте язык и двигайте им вверх-вниз и из стороны в сторону.

Нижняя челюсть и голова при выполнении упражнений не должны двигаться.

И самое главное: в любой методике, связанной с тем, как научить ребенка говорить букву р и л, важны систематические занятия. Только постоянные усилия способны увенчаться успехом.

Можно ли бороться с проблемой в развитии речи у крохи в домашних условиях?

Редко кто из родителей не сталкивается с проблемой в развитии речи у крохи. Но не каждый из них имеет возможность заниматься у логопеда. В этом случае можно проводить занятия дома.

Как быстро научить ребенка говорить?

1. Расширяем кругозор. Ребенок должен, как можно больше гулять в разных местах. Видеть разную обстановку, людей, зверей, природу. Так формируется запас знаний об окружающей среде. Детям, которые видят и чувствуют больше, намного проще высказывать даже свои чувства. Чем больше эмоций и опыта, тем раньше начнет лопотать малыш
2. Постоянно разговариваем с ребенком. Если с ребенком сидеть в тишине, он намного позже заговорит. Малыш должен всегда слышать разговорную речь. Общаемся с ребенком проговаривая все в слух, что видим, что делаем
3. Читаем книжки. Делаем это с выражением, с пояснительными комментариями Малыши любят слушать одни и те же сказки и стишки по несколько раз. Для детей это наиболее легких метод восприятия
4. Поем песни. Детишки очень любят петь. Поем наигрывая на инструменте или просто слушаем и поем, побуждая малыша поддержать вас. Это один из лучших вариантов, так детки очень любя музыку.
5. Обозначаем объекты внимания. Русский язык обширен. Для того чтобы ребенок для начала запомнил хотя бы несколько слов, почаще концентрируем внимание на каком то часто повторяющемся объекте. Поехал паровоз, идет мальчик, гуляет собака и т.п.. После этого обязательно интересуемся у малыша, как называется этот объект
6. Разговариваем грамотным, взрослым языком . Не сюсюкаемся и не говорим языком младенца. Слова «абака» вместо собака, и т.п. не повторяем, говорим правильно. Не делая на этом сильный акцент
7. Слушаем что говорит чадо! Важное условие для мамы и папы, умение внимательно слушать и слышать все что говорит малыш. При любом обращении к родителям, ребенок должен чувствовать уважение и внимание. Невнимание ребенок очень четко чувствует. Поэтому все общения прекращаем, если ребенок обращается с каким-то вопросом или просьбой. Даже если совершенно не понятно, что лопочет малыш. Важно само общение
8. Прививаем малышу способность слушать. Для развития речи ребенка в отношении интонации необходимо учить слушать. Это касается не только речи мамы и папы, но и ко всем посторонним звукам. В этот момент важно пояснять каждый звук
9. Взаимообратный разговор. Если не понятно, о чем говорит чадо, читаем различные знаки, которыми объясняется ребенок. Если малыш снимает штанишки и что-то лопочет на своем языке, возможно он хочет писать. Спрашиваем у него об этом. И делаем выводы по его дальнейшей реакции. Только избегаем слов » что ты там лопочешь, ничего не понимаю, отстань». Это может отбить желание взаимного диалога
10. Не торопим события. Желание быстрее услышать разговор малыша, существует у каждого родителя. Но не каждые мама и папа обладают терпением. Не стоит торопить кроху, не стоит и задерживать. Многие мамы и папы от нетерпения произносят: «ну что же ты молчишь!», «что за ерунду ты говоришь, откуда ты нахватался этих фраз?». Ребенку станет обидно от этого. У него пропадет желание к процессу обучения разговорной речи.

Как научить ребенка говорить без логопеда?

Как научить ребенка говорить без логопеда? Общие полезные правила при домашнем обучении ребенка:

1. Глаза ребенка и мамы должны находится на одном уровне. Так малышу будет проще наблюдать за всеми проводимыми манипуляциями
2. Занятия проводим каждый день, в игровой форме. От 10 до 15 минут
3. Массаж лица, гимнастику проводим ежедневно. Проговаривание звуков и скороговорок проводим не реже 4 раз в неделю

Массаж лица

Как отдельный элемент массаж особым фактором не является, но совместно с артикуляционной гимнастикой и голосо-речевыми тренингами оказывает положительное влияние на правильную постановку речи.

Делая массаж проговариваем свои движения:

• Мягко поглаживая над бровями пальцами рук, произносим: «Так себя мы любим, так себя голубим». Далее поглаживая вдоль носа, говорим: «Славный носик, такой у нас курносик». Массируем около губ, щечки до ушей:» Наш улыбчивый роток, говорунчик еще тот»

Делаем мягкое постукивание пальцами по тем же участкам лица. Встречными и противоположными движениями. Постоянно общаемся с ребенком: «Мы красивые! Мы счастливые! Вот как мы себя поласкали!»

Гимнастика для четкого и правильного произношения

• По надутым, воздушным шариком, щекам, делаем массаж
• Дудим как паровозик, губы тянем вперед. Крутим ими сначала в одну сторону, затем в другую
• Улыбаемся вместе с малышом. Затем собираем губы бантиком. Делаем несколько раз
• Целуемся с ребенком, напрягая губы трубочкой, а затем расслабляя
  Проводим по губам языком в одну и другую сторону
• Вытягиваем язык к верхней губы, затем к нижней. Также в левую и правую стороны
• В конце делаем подобие умывания на своем лице. Ребенок должен повторить

Переходим к произношению гласных звуков

С произношением этих букв у ребенка практически не бывает проблем. Но позаниматься все-таки нужно.

• Без напряжения, не длинно и резко проговариваем - А – а – а
  Равномерно на выдохе длинно произносим - Аааааа – длинный звук на одном дыхании, не повышая и не понижая интонации. Повторяем таким же образом со всеми гласными.

Гимнастика с согласными

Проводим произнося парные слоги, как скороговорку. Лучше чередовать: сначала произносим слог, затем скороговорку с этой буквы.
П – Пу-по-па-пэ-пи-пы В – Ву-во-ва-вэ-ви-вы Ф – Фу-фо-фа-фэ-фи-фы Г – Гу-го-га-гэ-ги-бы К – Ку-ко-ка-кэ-ки-бы Д – Ду-до-да-дэ-ди-ды Т – Ту-то-та-тэ-ти-ты Ж – Жу-жо-жа-жэ-жи-жы Б – Бу-бо-ба-бэ-би-бы Ш –
Шу-шо-ша-шэ-ши-шы З – Зу-зо-за-зэ-зи-зы С – Су-со-са-сэ-си-сы

Преимущество таких занятий в том, что их можно проводить в любом месте: в поликлинике, в самолете, идя по улице.

• Для развития речи, очень важна мелкая моторика .
• Массируем ладошки чада, руками и мягкими щеточками
• Клеим аппликации, собираем крупы, нанизываем мелкий бисер на ниточку, лепим из пластилина, используем разнообразные потешки, например «Сорока-ворона»

• Даем ребенку зажать зубами колпачок от ручки. После чего просим ребенка подуть
• Просим малыша растянуть рот в улыбке и упереться язычком в нижние зубы. Кладем на кончик языка спичку и просим ребенка сильно подуть на ее основание. Образуется четкий звук «с». В последствии, при получении результата, можно делать это упражнение без спички

Видео: Постановка звука с. Как научить ребенка выговаривать звук с?

Как научить ребенка говорить букву ж?

• Как можно чаще произносим слова содержащие такую трудную букву
• Показываем малышу правильное положение губ и языка
• Проговариваем специальные стишки и скороговорки
• Слова проговариваем протяжно, имитируем жужжание жука

Видео: Как правильно выговаривать букву Ж?

Как научить ребенка говорить букву т?

• губки расслаблены
• зубы не сомкнуты
• кончик язычка стучит по верхними зубкам
• горлышко не двигается

Видео: Постановка звука Т в домашних условиях

Как научить ребенка говорить букву г?

• Во время произношения малыша слога «да», чайной ложечкой постепенно отодвигаем язык надавливая на переднюю часть его спинки. При движении, языка сначала появится слог «дя», потом «тя», а вслед за ним «га»

• Обратить внимание на правильность произношения этой буквы следует не ранее 5-6 лет
• Эту букву произносим улыбаясь. Кончик языка прижимаем к небу. Показываем малышу такое положение и одновременно просим погудеть. Со временем услышим, как ребенок произносит «л»
• Если тяжело произносит малыш твердый звук «л», делаем упражнения языком. Показываем малышу как нужно облизывать губки, гладить небо и зубы языком. Пытаемся дотянутся до носа языком
• Чтобы ребенок запомнил правильное произношение этого звука, при пропевании ла-ла-ла, просим его слега прикусить язык. Так малыш легко запомнит правильное положение языка

Видео: Постановка звука л. Как научить ребенка выговаривать звук л?

• Для правильного произношения буквы «ш», показываем малышу как расположить язык прижимая к нижней губе, при одновременном поднятии кончика и боков языка
• Делаем упражнения, изображая улыбку на губах
• Имитируем жевательные движения

Видео: Постановка звука ш. Как научить ребенка выговаривать звук ш?

1. Акцентируемся на артикуляции. Ясно, четко и правильно проговариваем слова, которые кроха не правильно произносит. Просим его произнести правильно
2. При общении, сложные слова не заменяем простыми. Если говорим о разных предметах, например, морковь, помидор, капуста, не обобщаем, что это овощи. Обучаем чадо разным названиям предметов
3. Пополняем словарный запас ребенка глаголами. Говорим не существительными, а короткими предложениями. Например, тигр рычит (идет, спит, играет)
4. Употребляем в разговорной речи признаки предметов: арбуз - сладкий, сочный, большой
5. Объясняем, что такое противопоставления. Пол твердый, а игрушка мягкая. Машина едет, а самолет летит
6. Пополняем словарный запас ребенка, читаем сказки и стихи

Используя все методы перечисленные в статье, при регулярном занятии, можно с легкостью решить не большие проблемы развития речи.

При сильно больших отклонениях речи, без помощи специалиста не обойтись.

Видео: Как научить ребенка говорить?